Tyas, L. W. (2017). PERBEDAAN METODE TEAM BASED LEARNING DENGAN METODE CERAMAH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA KEPERAWATAN. STRADA : Jurnal Ilmiah Kesehatan, 6(2), 1–7. https://doi.org/10.30994/sjik.v6i2.5